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　　文/晏扬

　　大学毕业的小蔡怎么也没想到，应聘好不容易进入复试阶段，竟然因为一份手写的简历，直接被公司PASS掉。原来，在这份400字的简历里，小蔡竟然写了24个错别字，这成了公司拒绝录用她的主要理由。对于此事，小蔡懊恼不已：“我自己都不知道怎么写出这么多错别字。”

　　简历，说白了就是做一个简单的自我介绍，除了姓名性别民族籍贯出生年月，就是什么时候在哪里上学、读什么专业以及自己有什么特长之类，涉及的都是最常用的简单字词，区区400字简历，怎么就写了24个错别字呢？这事发生在一名大学毕业生身上，的确让人惊讶，也难怪遭到众多网友的挖苦和嘲笑。

　　但切莫把这件事只当笑话看。在某种意义上，很多人嘲笑小蔡，只不过是“五十步笑百步”，甚至是“九十步笑百步”。如今，提笔忘字的可不是个别人，错别字连篇也绝非个别现象。

　　有例为证：央视举办的中国汉字听写大会，场外有100个成年人与场内学生同步书写，结果显示，“袒露”的书写正确率为13%（即100人中只有13人写对），“揣摩”为19%，“并行不悖”为17%，“戮力同心”仅为1%……要知道，报名参加场外书写的人，大多算是“文化人”，至少是对汉字书写感兴趣的人，连他们的书写正确率都低到这种程度，遑论一般民众的普遍书写水平。

　　同样的道理，虽然我对“400字简历错24字”感到惊讶，但想想自己，何尝不是经常提笔忘字，何尝不是经常写错别字。作为一名评论编辑，我从作者的来稿中，经常看到千奇百怪的错别字，至于用词不当、语句不通的更是大有人在。连我们这些以“码字”为生的人都是如此，个别大学毕业生手写简历中出现大量错别字，其实并非不可理喻。

　　虽然现在大多数人借助电脑“码字”，但汉字书写的重要性显然是一个无须论证的问题。我觉得，出现“400字简历错24字”这样的事情，一方面怪小蔡自己，另一方面也要反思学校教育。

　　汉语是我们的母语，对于学校教育而言，没有什么比让中国学生学好、用好自己的母语更重要。可在目前的中小学教育中，语文课似乎还没有英语课受重视，学校和老师如此，学生和家长也是如此。更糟糕的是，到了大学阶段，绝大多数专业已经没有语文课，似乎学生们已经学好了汉语，似乎越是母语越不需要进一步学习。这显然是一种错误的认识，小蔡的故事就是很好的例证，汉字听写大会上发生的故事也是充分的明证。

　　别把“400字简历错24字”只当笑话看，而应将之当做一种警示。不管是学校教育还是我们每个人，都应该从中看到汉字书写危机，反思我们的母语何以沦落到如此境地，进而有所改进、有所行动。

2014-09-16 14:39:04

原始网页: http://blog.sina.com.cn/s/blog_595929780102v03z.html