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有一次，我们在课上读到一篇中国的新闻报道，讲述的是少管所如何改造少年犯，其中一个案例是说一个少年手脚不干净，成了惯偷，一次到超市偷了肉，准备回家吃，被当场抓获，锒铛入狱，接受少管所的改造。一个学生说道：“我的上帝！一个少年为了吃肉而去偷盗，究竟是应该谴责这个社会还是谴责这个少年呢？”
其他学生则说：“中国怎么会有这样的报道？也不知道他们脑子里怎么想的？”

这就是意识形态的不同带来的文化差异。

我们接着读那篇报道。后面讲述一个从少管所释放出来的少年犯，“居然”跳河抢救落水儿童。报道说，这是党和政府对于失足少年改造的结果。一个学生又说道：“这是什么逻辑？为什么一个人曾经偷过东西，就不应该跳河救人？这是两码事啊！”
其他学生则说，凭什么说这就是党和政府“改造”的结果呢？人跳到河里那一刹那是出于本能，出于人性，怎么和政治挂上钩了呢？

接着，一个华人学生说，谢天谢地，父母移民加拿大，使她不用在中国接受另一种她不愿意接受的教育。一个来自中国的留学生则说，如果她不出来留学，在国内依旧接受国内的那种和国际脱轨的教育。当然，课堂上自始至终我没表态哪一种教育更高明，我从来不下结论——结论留给学生们自己判断，我只是强调它们不同而已——“I’m
not saying which is better; I’m saying that they are
different.”

2015-04-08 16:00:06

原始网页: http://blog.sina.com.cn/s/blog_498c2d4b0102vjqb.html