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　　文/晏扬　

　　近日，百度济南大学吧一个名为《10教太疯狂了》的帖子火了。帖子图片显示的是济南大学考研一族占座的场景，有的座位用车锁锁住，有的用铁丝圈住，有的桌子上直接用砖头压住，场面相当震撼。一名网友看了帖子回复说：“我们班还差点跟信息学院的打起来，人都找好了。”

　　虽然“场面相当震撼”，但类似这样的学生“抢座大战”，其实在各个大学校园经常上演。每当复习考研时节或期末考试来临之际，教室、图书馆都成了大学生抢座、占座的“战场”，其中的殚精竭虑、费尽心机、弱肉强食、欺软怕硬无法用语言形容，由此导致的矛盾、冲突以及其中的是非曲直、恩怨情仇，更是一言难尽。

　　每每看到这样的新闻，我都不由得感叹：如今的大学生太可怜了，想学习都找不到地方。想当年我上大学时，那是在上世纪80年代，一个班30多人，不仅有自己的专用教室，而且每个小组（8个人）还有一间专用自习室。当时的学习条件之优越，现在想起来简直恍如隔世。由于是小班教学，老师认识每一个学生，每个学生在课堂上都有发言讨论的机会，平时都能得到老师一对一的指导。这样的教学条件和教学方式，可以说让我和同学们受益终身。

　　而如今的大学，动辄几万名学生，连研究生教学都是“一只茶壶几十个杯子”，学生难见导师一面，更不要说本科教学，那完全是“大帮哄”，老师不认识学生，有的学生甚至不认识老师，如此，鬼才相信老师能教好、学生能学好。课堂教学效果差也就罢了，可是学生们连自习、复习的地方都没有，这简直是把高等教育当成儿戏，明摆着误人子弟。

　　由此想到大学扩招。大学扩招有利有弊，好处是让更多年轻人有了上大学的机会，坏处是导致高校人才培养质量下滑。按理说，大学既然扩招了，那就应该配更多的教师、建更多的教室，以保证基本教学质量——现在的大学生不指望拥有上世纪80年代大学生那样的学习条件，但要求拥有基本的学习条件总不过分。

　　可实际上，高校的软硬件提升速度远远赶不上扩大招生的速度，学生大量增加，高校却没能为他们提供相应的学习条件，以至于“抢座大战”成了大学校园一道怪异的风景线。如新闻中的济南大学，全校应该有上万名学生，却只有一间教室供学生考研复习之用，抢座场面怎能不“相当震撼”。对此，大学的领导们应该感到汗颜。

　　高校既然把学生招进来，就要对他们负责任。扩招可以，但不能盲目扩招，不能为了提高学校的排名而扩招；扩招可以，但须给学生提供基本的学习条件，不能为了政绩光鲜而置学生的利益于不顾。学生向学校交纳了不菲的学费，有权利获得相应的学习条件，这是学校不可推卸的责任。如果高校实在无力提供，那就宁可少招一些学生，以免误人子弟。

　　时下高校人才培养质量为何不高，大学生毕业后为什么难找工作，“读书无用论”为什么一直甚嚣尘上，乃至高校学费上涨何以引起舆论非议……这些问题其实都可以从学生“抢座大战”中找到答案。

　　尤其让人难以释怀的是，一些高校存在严重的铺张浪费、贪污腐败问题，却没钱为学生们提供一个学习场所，大学精神沦落至此，让人夫复何言。

2014-08-28 17:00:24

原始网页: http://blog.sina.com.cn/s/blog_595929780102uz8m.html